Điểm IELTS của thí sinh Việt Nam cao hay thấp?
Kết quả thi IELTS của thí sinh Việt Nam cũng được cải thiện rõ rệt với kết quả khả quan so với một số nước trong khu vực, phản ánh phần nào khả năng ngôn ngữ của người Việt Nam cũng như nhu cầu thực tiễn của việc học ngoại ngữ và du học. (Bảng 1)
|
Quốc gia |
Điểm tổng |
|
Germany |
7.16 |
|
Malaysia |
6.65 |
|
Russia |
6.58 |
|
Hong Kong |
6.48 |
|
Sri Lanka |
6.4 |
|
Iran |
6.14 |
|
Indonesia |
5.99 |
|
India |
5.97 |
|
Nepal |
5.83 |
|
World |
5.83 |
|
Japan |
5.75 |
|
Thailand |
5.72 |
|
South Korea |
5.71 |
|
Vietnam |
5.7 (14th) |
|
Pakistan |
5.68 |
|
Taiwan |
5.59 |
|
Bangladesh |
5.55 |
|
China |
5.45 |
Với vị trí thứ 14, chỉ thấp hơn rất ít so với Thái Lan và Hàn Quốc (số liệu 2007 – 2008, Hội Đồng Anh), các nhà chuyên môn hy vọng rằng sang đến hết 2010, điểm số trung bình của thí sinh Việt Nam có thể đạt 5.9 – 6.0 khi mặt bằng chung về khả năng sử dụng ngôn ngữ của giới trẻ Việt Nam tăng, có khả năng giảm đáng kể các điểm thi thấp dưới trung bình. (Bảng 2)
|
Điểm thi IELTS Học thuật theo tỷ lệ % |
||||||||
|
|
≤ 4.5 |
5.0 |
5.5 |
6.0 |
6.5 |
7.0 |
7.5 |
≥ 8.0 |
|
Germany |
0 |
0 |
2 |
8 |
18 |
24 |
23 |
24 |
|
VN |
12 |
17 |
24 |
24 |
14 |
7 |
2 |
1 |
|
Thailand |
9 |
17 |
27 |
25 |
14 |
6 |
2 |
1 |
|
China |
19 |
21 |
23 |
20 |
11 |
4 |
1 |
0 |
Vậy, có thể hiểu đơn giản rằng nếu 1 sinh viên Việt Nam muốn đạt được IELTS (overall) 6.0, bạn sinh viên đó có 24% cơ hội, còn lên 6.5 thì sẽ là 14% nhưng cơ hội chỉ còn 7% nếu điểm IELTS mong muốn là 7.0!!!
